¿Cómo detectar si un niño tiene autismo?

como detectar si un niño tiene autismo

Te presentamos signos y síntomas que puede presentar un niño con autismo.

Recibir un diagnóstico puede ayudar a obtener el apoyo adicional que pueda necesitar. Es importante contar con la ayuda profesional.

¿Qué es el autismo?

El trastorno del espectro autista (TEA) es una discapacidad del desarrollo causada por diferencias en el cerebro. Las personas con TEA suelen tener problemas de comunicación e interacción social y comportamientos o intereses restringidos o repetitivos.

También pueden tener formas diferentes de aprender, moverse o prestar atención. Es importante señalar que algunas personas sin TEA también pueden tener algunos de estos síntomas.

Habilidades de comunicación e interacción social

Las habilidades de comunicación e interacción social pueden ser un reto para las personas con TEA.

Ejemplos de características de comunicación e interacción social relacionadas con el TEA pueden ser:

  • Evita o no mantiene el contacto visual
  • No responde al nombre a los 9 meses de edad
  • No muestra expresiones faciales como alegría, tristeza, enfado y sorpresa a los 9 meses de edad
  • No juega a juegos interactivos sencillos, como dar palmaditas a la tarta, a los 12 meses de edad.
  • A los 12 meses de edad, no hace ningún gesto o muy pocos (por ejemplo, no dice adiós con la mano).
  • No comparte sus intereses con otros a los 15 meses de edad (por ejemplo, te muestra un objeto que le gusta)
  • A los 18 meses no señala para mostrarte algo interesante
  • A los 24 meses no se da cuenta de que los demás están heridos o disgustados
  • A los 36 meses no se fija en otros niños ni se une a ellos para jugar
  • A los 48 meses no finge ser otra cosa, como un profesor o un superhéroe, mientras juega
  • No canta, baila o actúa para usted a los 60 meses de edad.

Comportamientos o intereses restringidos o repetitivos

Las personas con TEA tienen comportamientos o intereses que pueden parecer inusuales.

Algunos ejemplos de comportamientos e intereses restringidos o repetitivos relacionados con el TEA pueden ser:

  • Alinea los juguetes u otros objetos y se altera cuando se cambia el orden
  • Repite palabras o frases una y otra vez (lo que se denomina ecolalia)
  • Juega con los juguetes siempre de la misma manera
  • Se centra en partes de los objetos (por ejemplo, las ruedas)
  • Se altera por pequeños cambios
  • Tiene intereses obsesivos
  • Debe seguir ciertas rutinas
  • Agita las manos, mece el cuerpo o gira en círculos
  • Tiene reacciones inusuales a la forma en que las cosas suenan, huelen, saben, se ven o se sienten

Síntomas diversos

La mayoría de las personas con TEA tienen otras características relacionadas. Estas pueden incluir:

  • Retraso en las habilidades lingüísticas
  • Retraso en las habilidades de movimiento
  • Retraso en las habilidades cognitivas o de aprendizaje
  • Comportamiento hiperactivo, impulsivo y/o desatento
  • Epilepsia o trastorno convulsivo
  • Hábitos inusuales de alimentación y sueño
  • Problemas gastrointestinales (por ejemplo, estreñimiento)
  • Estado de ánimo o reacciones emocionales inusuales
  • Ansiedad, estrés o preocupación excesiva
  • Falta de miedo o más miedo del esperado

Leer información y consejos escritos por un psicólogo profesional puede ser de gran ayuda para muchos, pero si llegarás a considerar que requieres hablar con un profesional, lo más recomendable es solicitar consejería para tu situación particular con un psicólogo en línea.

Signs & Symptoms | Autism Spectrum Disorder (ASD) | NCBDDD | CDC. (2022, 28 marzo). Centers for Disease Control and Prevention. https://www.cdc.gov/ncbddd/autism/signs.html

En este artículo:

Notas Relacionadas

La Sorpresiva Historia de la Terapia de Shock: De la Controversia al Redescubrimiento

La Sorpresiva Historia de la Terapia de Shock: De la Controversia al Redescubrimiento

La terapia electroconvulsiva es uno de los tratamientos más controvertidos y más eficaces en la historia. Conoce toda la historia de la terapia de choque.

Mujeres y liderazgo: Barreras psicológicas

Mujeres y liderazgo: Barreras psicológicas

Las barreras psicológicas que enfrentan las mujeres en el camino hacia el liderazgo son tan variadas como profundas, arraigadas en estereotipos de género.

Tendencias emergentes en la terapia y sus consideraciones

Tendencias emergentes en la terapia y sus consideraciones

Con el tiempo, aparecen nuevas tendencias emergentes en la terapia, que buscan formas innovadoras de ayudar a las personas a sentirse mejor

1 2 3 120

Deja un Comentario

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *